为深入贯彻党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的部署要求，提升基层群众的语言表达能力，7月9日，文学与新闻学院暑期“三下乡”社会实践团队“乡村振兴促进团”来到重庆市巴南区木洞镇，积极推动“三下乡”深入乡村推普领域，开展“推普助力乡村振兴”社会实践活动。
调研策划：精准对接推普需求，推动青年智慧“落地生根”
活动前期，团队深入木洞镇，通过上网查阅资料、拜访当地干部等方式调研木洞儿童语言教育现状，发现部分孩子因方言习惯导致普通话发音不标准，语言表达能力与城市儿童存在差距。结合调研结果，团队以“巴南小喇叭，发音顶呱呱”为主题，精心设计拼音游戏、绕口令接龙、绘本朗读等互动课程，并邀请乌克兰留学生林娜参与教学，以“寓教于乐”的教学模式激发孩子们的学习兴趣。
“我们希望通过趣味教学，让孩子们敢说、会说、爱说普通话。”团队负责人罗登润表示。木洞镇宣传委员李璐对推普活动给予高度支持：“推普活动既弥补了乡村语言教育的短板，也为文化振兴提供了新思路。”
推普课堂：融入国际视野，传递童声童趣
“天上小星星，地上小青青……”在木洞镇文化服务中心的“推普小课堂”中，新闻学专业的本科生欧阳南北正带着孩子们用普通话齐声朗读绕口令。这位来自北京的“大学生老师”通过富有趣味的教学方式帮助木洞镇的孩子们“正音”，让他们感受到了普通话独一无二的魅力。“普通话不仅是交流的工具，更是打开广阔天地的钥匙。”他一边带着孩子们做发音练习，一边讲解普通话背后的文化内涵。孩子们学得热火朝天，一名小女孩开心地说道：“我要学好普通话，将来当播音员！”林娜则用流利的普通话分享自己学习汉语的经历，并带领孩子们唱山歌、学舞蹈，将课堂气氛推向高潮。“中文像一座桥，带我看到了更广阔的世界。我希望普通话也能成为孩子们走出乡村、走向世界的通行证”林娜说。
实践总结：扎根乡土实践，青春赋能振兴
活动尾声，木洞镇文化服务中心主任胡特上台作总结发言。胡特指出，青年学子深入基层推广普通话，是促进城乡教育均衡发展的生动实践。队员们也深刻体会到：语言不仅是沟通的工具，更是文化传承的纽带。“新时代的青年学子须把论文写在祖国的大地上，用脚步丈量乡村振兴之路。”欧阳南北由衷地说。
字正腔圆传薪火，村兴业旺展宏图。文学与新闻学院分团委书记刘平表示，学院将持续开展推普活动，助力乡村教育振兴。未来，文学与新闻学院将继续以语言为媒，播撒文明种子，让清澈童声在田间地头“破土飘扬”，为乡村振兴注入源源不断的文化动力。
