7月20至22日，管理科学与工程学院“传承红色基因”实践团在指导老师带领下，分别赴黔江、酉阳、山东沂水、甘肃文县四大红色老区，开展旧址研学、口述史料采集、红色课堂、民情调研联动实践，让青年学子在乡土间读懂革命历史。
团队系统研读万涛、赵世炎等本地先烈史料，备好问卷、拍摄、急救物资，制定标准化访谈提纲，明确每日研学、走访、复盘流程。实践首日，队员走进烈士故居、烈士陵园参观馆藏文物，入户寻访老党员、革命后代，录音记录民间游击、军民互助等未收录的一手红色记忆。
次日，重心下沉乡村，面向留守儿童开设趣味红色课堂，以英雄小故事、红歌传唱、党史问答替代枯燥宣讲，收集青少年红色教育需求。第三日，团队实地勘察草圭堂抗战故居，记录建筑保护现状，走访村民调研红色文旅配套、乡村红色教育开展情况。
三天实践累计走访6处红色阵地，深度访谈10位老区前辈，开展3场红色宣讲，整理访谈笔录、影像资料、实践感悟数十份。调研显示超七成村民认可红色旧址价值，但常态化乡村红色课堂、基础配套设施仍存在明显短板，高龄亲历者口述史料面临流失风险。复盘阶段团队梳理现存短板，提出长效优化方案：校地共建口述史料库、每月开展乡村红色课堂、打造本地红色研学路线。此次跨区域红色研学是一堂行走的思政课，青年队员走出书本，近距离感受先辈坚守。后续，团队将整理红色故事、影像素材，通过校园宣讲、短视频持续传播老区精神，持续发挥青年红色传承力量。
