7月21日至24日，为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，推动青年理论宣讲走进基层、贴近群众，管理科学与工程学院“宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想”实践团开展暑期“三下乡”社会实践。本次实践采用统一主题、分组分工、多点落地的分散实践模式，分设青少年宣讲、老年群体宣讲、宣传材料采编三大工作板块，分赴重庆、河南、河北等地基层一线同步开展理论宣讲与志愿服务。
实践团根据队员籍贯、特长进行精细化分工，分层分类面向不同群体开展差异化宣讲服务。来自重庆市合川区大石街道高马村的实践团成员扎根渝中区解放西路社区公益暑期托管班，面向6—12岁少年儿童开展分阶段红色思政课堂：首日完成习近平新时代中国特色社会主义思想通俗化理论宣讲；次日开设“星星之火”红色手工、手抄报创作美育实践；第三日组织红歌传唱活动，用讲故事、做手工、唱红歌的童趣形式，把红色理论转化为孩子们听得懂、愿意参与的趣味课堂，做好青少年红色基因传承引导。
来自河南洛阳、河北邢台基层县城的实践团成员聚焦社区老年群体，深入居民家中开展入户宣讲。依托自身县域基层生活经历，结合老年人生活实际，用接地气、通俗易懂的方言化表达，围绕乡村振兴、惠民政策、基层党建等内容开展面对面宣讲，耐心解答老年群众关心的民生问题，推动党的创新理论走进老年群众日常生活。
其余实践团成员发挥专业特长，全程负责团队宣传与调研支撑工作。实践期间，二人统筹活动影像素材，完成现场照片修图、实践短视频剪辑；同步收集各点位宣讲记录、群众反馈问卷，整理撰写团队实践简报、调研报告，全方位记录宣讲全过程，梳理基层理论宣讲经验做法，为团队实践成果沉淀、后续宣传推广提供完整材料支撑。
本次分散式实践让青年学子走出校园，在和基层群众面对面交流中锤炼沟通、组织、调研等综合能力，切实理解基层思政宣传工作的现实意义。实践收官后，团队将整合多地宣讲素材与群众调研数据，优化分龄段宣讲内容模板，持续开展接地气、有温度的基层理论志愿服务，持续以青年宣讲微光助力城乡基层思想文化阵地建设。
