为深化产教融合育人成效，推动公共管理专业理论学习与基层治理实景实践深度结合，落实知行合一的人才培养导向，公共管理学院依托校地共建基层实践平台，组织16名重工商大学子组建六支专项实践小队，分赴翠渝路、福安、云创、云卉、云欣、云竹路六大社区进行基层治理暑期社会实践。实践以老旧小区提质、物业服务优化、新就业群体保障为核心调研方向，引导青年学子走进社区、贴近群众，在民情走访与便民服务中锤炼专业本领、厚植为民情怀。调研走访全覆盖，摸清社区治理底数
六支队伍结合辖区治理重点开展差异化调研，各有实践特色。翠渝路小组聚焦新就业群体与物业服务调研，深入骑手服务摸清从业者社保参保难题，并常态化运营爱心驿站；福安小组围绕商铺安全、高龄老人生活开展走访，梳理小区停车、环境卫生突出问题；云创小组受入户条件限制，依托党群服务中心定点接待居民访谈，同步梳理辖区基础信息台账；云卉小组对比老旧小区与新建楼盘治理难点，记录外墙破损、通勤配套不足等民生短板，协助开展反诈宣传与邻里调解；云欣小组重点开展汛期河道、边坡安全排查，现场协助协调务工欠薪纠纷，代办老年线上政务业务；云竹路小组完成应急物资、房屋档案整理，收集居民对休闲设施、物业收费的意见。各小队同步汇总走访信息，形成覆盖设施、物业、配套、安全四类治理问题清单。
走出课堂扎根一线，沉浸式实践是公共管理学院落实立德树人、推进知行合一的重要载体。连日高温环境下，同学们逐步摸索“拉家常”式群众沟通方式，从零散诉求中提炼共性治理痛点。不少队员表示，课本中的民生保障、协同治理理论，只有面对面倾听群众心声才能读懂内涵，基层工作繁杂琐碎却直击群众真实需求，亲身走访让大家真切认清社区运行逻辑，筑牢为民服务初心。
下一步，公共管理学院实践团队将持续拓宽调研范围，持续开展全域民情摸排，系统整合问卷、访谈记录、隐患台账等一手调研资料，结合公共管理专业理论形成贴合街道治理现状、具备实操价值的优化建议。本次校地共建实践是公共管理学院深化产教融合、创新实景育人模式的重要举措，打通专业教学与基层服务的衔接通道，实现人才培育、社区治理、志愿服务三方联动，引导青年学子在基层实干中增长才干、主动担当作为。
