为提升智能时代思政教育的适应性与前瞻性，11月26日上午，马克思主义学院开展2024级思想政治教育硕士研究生“技术赋能铸魂育人，中外互鉴共话思政”主题论坛。本次论坛由马克思主义学院“比较思想政治教育学专业研究”课程教授邬勇主持，马克思主义学院2024级硕士研究生围绕以“当前国外网络和人工智能发展对思想政治教育的影响与对策”为主题深入研讨。
马克思主义学院2024级硕士研究生围绕“算法时代的文化主体性”“生成式人工智能与意识形态安全”“智能教育的国际比较与中国特色”等议题开展专题研讨。与会同学认为，在智能网络时代，大学生面临着“算法茧房”“符号消费”和“认同流动”等多重现实挑战。随着生成式人工智能的快速发展，大型语言模型已超越单纯的技术工具属性，逐渐演变为具有潜在意识形态影响力的传播载体。面对这一形势，思想政治教育应加快从“被动防御”向“主动治理”转变，既要深入剖析算法背后的资本逻辑与控制机制，也要着力构建与中国式现代化相适应的智能话语体系，推动实现从“算法规训”到“主体自觉”的深刻转型。未来，应进一步聚焦价值引领、教育公平与意识形态安全，系统推进具有中国特色的智能思想政治教育体系构建。
在小组代表发言环节，马克思主义学院各小组进一步凝练观点，提出以本土化思政大模型为抓手研发掌握算法话语权，创新教育范式提升学生数字素养，构建全域防御体系筑牢意识形态“数字护盾”等具体路径，体现了马克思主义学院2024级硕士研究生在智能时代的责任与担当。
邬勇作论坛总结并指出智能网络时代的思政教育既是一场技术革命，更是一场主体意识的唤醒，必须坚持技术赋能与价值引领并重，坚持守正创新，推动数智技术与思政教育深度融合，构建智能科学的育人新生态。
本次论坛不仅深化了马克思主义学院2024级硕士研究生对智能时代思想政治教育前沿问题的理解，也进一步激发了同学们投身教育现代化建设的主动性。与会同学纷纷表示，将以此次研讨为契机，持续关注智能技术与思政教育的深度融合与创新实践，努力为筑牢国家意识形态安全防线贡献青年智慧与青春力量。
