为了响应党和国家的号召，加强青少年的教育培养，推动乡村振兴战略的开展，7月12日上午，工商管理学院“智慧推普，数字助农”青春实践宣讲团深入巴南胜天村开展“书香润童年”青少年读书陪伴活动，结合村委会阅览室目前所拥有的图书资源，开展一对一读书陪伴活动，帮助青少年养成良好的读书习惯，在广大青少年学生中形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。同时，宣讲团以宣讲会的形式进行了普通话的推广。宣讲会不仅提升了当地居民运用普通话的能力，也成为推动青少年读书的重要动力，与青少年读书陪伴活动相得益彰。
探寻阅读习惯，把握改善方向
宣讲团运用现有的图书资源，引领青少年对图书的阅读和学习。首先，该团队挨家挨户对周边村民进行了采访调研，通过调研发现，成年村民和大部分青少年都缺乏阅读的习惯，原因主要是对知识的摄取不足，对图书缺乏兴趣。因此，团队成员们在走访过程中开展科普工作，向村民们讲述阅读的好处，同时在村委会阅览室开展读书陪伴活动，吸引各年龄段的村民们前来阅览室参与活动，并开设打卡点，根据每月统计结构对勤读书的村民们予以奖励。
在肯定中前行，在告诫中反思
团队实践开始前，巴南胜天村党委书记张赟认为此次活动会对青少年学习起到一定的积极作用，通过带领他们学习、鼓励他们阅读从而体会到学习的乐趣，为他们树立远大目标打下坚实基础，因此，他表示会积极配合宣讲团的工作，最大程度上给予相应的支持。带队老师则胡菡对此次活动提了几点要求：工作过程中要严谨仔细，切记不可马虎了事；要多多和居民交流谈话，和基层群众保持联系；注意青少年学生的隐私，注重陪伴和鼓励。带着张赟书记和胡菡老师的支持与提醒，宣讲团成员们不断完善工作内容，在精进的过程中提升自己的能力。
宣讲圆满落幕，积极响应号召
经过长达三小时的带领式阅读和普通话宣讲，宣讲团成功地激起大部分青少年的阅读兴趣，并且得到了村民的肯定。在这个过程中，宣讲团首先为青少年进行一对一阅读疑惑的解答，并为他们做相关的知识拓展。接着，成员们用普通话宣讲协助阅读陪伴活动的展开，唤醒青少年们对于提升表达能力的渴望。宣讲团将群众集合在一起，运用知识讲解和游戏互动的方式进行课件内容展示，并用一些日常生活用品作为奖励，鼓动他们积极参与和学习，起到了较好的宣传效果，也积极响应了二十大会议对普通话宣传的号召。整个活动现场的学习氛围浓厚，青少年们都能积极地参与进来，并配合宣讲团完成一系列活动。
注重实际效果，及时反思总结
实践过程中，宣讲团为前来参加活动的青少年们挑选个性化书籍，陪伴他们领略文字勾勒出的一方天地，聆听他们天马行空般的联想与想象。成员们也为他们答疑解惑，帮助他们了解那些晦涩的字词并获得阅读所带来的成就感。最后，宣讲团送上手写的寄语，鼓励青少年们自觉阅读，养成良好的阅读和学习习惯，激励他们发展个性，增长知识，提高自身的文学艺术修养和欣赏水平。活动结束后，宣讲团及时收集群众意见，总结活动情况，让村民进行了客观的评价，在得到各个方面的反馈后，宣讲团对自身工作方面的问题进行了反思和总结。
在此次的“书香润童年”青少年读书陪伴活动中，宣讲团成员对提升胜天村青少年群体的素质和能力发挥了引导作用，拓展了他们的视野，锻炼了他们的概括、表达和思维能力，有利于促进青少年们全面的发展。
（图为宣讲团成员为居民讲解普通话知识）
（图为宣讲团成员带领少年儿童一起阅读）
（图为宣讲团成员在进行推普调研）
