为引导青年学生在思辨中拓展视野、锤炼表达能力，9月24日，由校团委主办、校辩论队承办的“何为辩论——校辩论队表演赛暨辩论技巧分享沙龙”在茶园校区卓智楼329报告厅举办，来自茶园校区的150余名同学参与活动。
活动伊始，校辩论队以“大学生在社交媒体上应该/不应该经营自己的‘数字人设’”为辩题，通过3V3的形式开展了一场精彩的表演赛。正方认为，经营“数字人设”有助于高效社交，是在虚拟空间探索理想自我的重要途径。反方则担忧，表演性质的自我呈现会挤占现实自我探索的时间与精力，建议大学生侧重现实生活中的发展。双方引据实例，深入探讨了数字人设对大学生社交、自我认知及价值观的影响，强调平衡真实自我与虚拟形象的重要性。辩手思路清晰、言辞犀利，攻辩与自由辩论高潮迭起，引发观众阵阵掌声。随后，现场进入互动问答环节，同学们就辩论程序、辩手技巧等踊跃提问，与辩手互动交流，现场气氛热烈。
随后，第二十三届校辩论队队长陈林楚涵结合自身经历，分享了立论构建、区分事实与观点、质疑能力等辩论技巧，鼓励同学们通过辩论、阅读与思考提升思辨能力，成为更理智、更有同情心的个体。
未来，校团委将持续拓展第二课堂活动载体，以辩论为抓手激发同学们的思辨热情，在观点交锋中锻炼表达与协作能力，让更多青年在思考与对话中收获成长。
